Основные понятия:

• информация
• свойства  информации 
• виды информации
• информационная  культура
• информационная  грамотность
• этапы работы с информацией

Новая тема

Составьте в тетради конспект по теме, записав определения основных понятий. Используйте в качестве источника Презентацию     или  видео-урок

Вопросы:

Объясните значение слов (интернет в помощь):

• идентификация
• организация
• реорганизация
• интерпретация
• рефлексия

Представьте один из перечисленных процессов с помощью сиквейна – пятистрочника (информацию найдите сами)

Тест 1

Дополнительные источники:

• курс «Работа с информацией»

Основные понятия:

• измерение информации
• содержательный подход
• алфавитный подход
• кодовая таблица

Новая тема

Составьте в тетради конспект по теме, записав определения основных понятий. Используйте в качестве источника Презентацию     или  Видео-урок

ТЕСТ 2

• система
• структура
• системный эффект
• системный подход
• информационные связи
• управление
• прямая и обратная связь

ТЕСТ

Задача. Есть 7 мешков с монетами. В шести мешках монеты настоящие (каждая весит 10 грамм), а в одном - все монеты фальшивые (каждая весит 9 грамм). Имея точные одночашечные весы, надо за одно взвешивание определить, в каком мешке фальшивые монеты.

Основные понятия:

• информационный  процесс
• обработка  информации
• кодирование
• код
• кодовая таблица
• префиксный код
• поиск информации
• метод половинного деления

Повторение

Обоснуйте,  почему  человек и животное являются естественными (созданными природой) самоуправляемыми системами?

Решите задачу: Есть 7 мешков с монетами. В шести мешках монеты настоящие (каждая весит 10 грамм), а в одном - все монеты фальшивые (каждая весит 9 грамм). Имея точные одночашечные весы, надо за одно взвешивание определить, в каком мешке фальшивые монеты.

Существует  два  различных  типа  обработки  информации: с  получением  нового  содержания, с изменением формы. . . Презентация / видеоурок

Составьте конспект по теме урока.

Определите, каким способом нужно решать следующие задачи:

Задача 1:  У  плотника  в  Бобровой  деревне  9  складов, пронумерованных от 1 до 9. Плотник не может вспомнить, сколько складов уже заполнил, но помнит, что заполнял их в порядке возрастания номеров. Помогите  плотнику  найти  первый  из  незаполненных  складов  за  меньшее число ходов

Задача 2: Закрывая  спортивный  магазин,  продавец  обнаружил  отдельно стоящую кроссовку. В магазине осталось только девять коробок с обувью той же  модели  и  того  же  размера.  Помогите  продавцу  найти  пару  для  этой кроссовки.

Найдите решение Задачи 1.

Проверь себя

ТЕСТ

Основные понятия:

• передача  информации
• средства  связи
• источник информации
• приёмник информации
• канал связи
• помехи
• избыточность кода
• пропускная  способность
• хранение  информации
• носитель информации.

   

Повторение

• Приведите примеры процессов обработки информации, которые чаще всего вам приходится выполнять в жизни.
• Поясните суть понятий “код”, “кодирование”
• Светодиодная панель содержит шесть излучающих элементов, каждый из которых может светиться красным или желтым, или зеленым цветом. Сколько различных сигналов можно передать с помощью этой панели?

Составьте конспект по теме урока, используйте в качестве источникаПрезентацию / видеоурок

Решите задачи:

• Средняя  скорость  передачи  данных  с  помощью  модема  равна 30 Кбит/с.  Определите,  сколько  секунд  понадобиться  модему,  чтобы передать  80  страниц  текста  в  кодировке  КОИ-8,  если  считать,  что  на каждой странице в среднем 96 символов.
• У  Васи  есть  доступ  к  Интернету  по  высокоскоростному одностороннему  радиоканалу,  обеспечивающему  скорость  получения им информации 217 бит в секунду. У Пети нет скоростного доступа в Интернет,  но  есть  возможность  получать  информацию  от  Васи  по низкоскоростному телефонному каналу со средней скоростью 215 бит в секунду. Петя договорился с Васей, что тот будет скачивать для него данные  объёмом  4  Мбайта  по  высокоскоростному  каналу  и ретранслировать  их  Пете  по  низкоскоростному  каналу.  Компьютер Васи  может  начать  ретрансляцию  данных  не  раньше,  чем  им  будут получены  первые  512  Кбайт  этих  данных.  Каков  минимально возможный  промежуток  времени  (в  секундах)  с  момента  начала скачивания Васей данных до полного их получения Петей?

Проверь себя

ТЕСТ

 тест

Теория

• История развития вычислительной техники
• Основополагающие принципы устройства ЭВМ
• Программное обеспечение (ПО) компьютеров и компьютерных систем

Проверь себя

ТЕСТ 1

Основные понятия

• позиционные системы счисления
• арифметические операции в системе счисления с основанием q
• таблица сложения
• таблица умножения

Видеоурок

тест

Представление чисел в компьютере

Основные понятия:

•  ячейка  памяти, 
• разряд, 
• беззнаковое  представление целых  чисел, 
• представление  целых  чисел  со  знаком, 
• представление вещественных чисел,
• формат с плавающей запятой, мантисса, порядок

ТЕСТ

Кодирование графической информации

ТЕСТ

Кодирование текстовой информации

ТЕСТ

 Кодирование звуковой   информации

Основные понятия:

• звук
• звукозапись
• частота дискретизация
• глубина кодирования звука (разрешение)
• звуковая информация

видеоурок

ТЕСТ

Основные понятия:

• множество
• пересечение двух множеств
• объединение двух множеств
• дополнение множества
• мощность множества
• формула включений-исключений
• логическое высказывание
• логическая операция
• логическая переменная
• предикат

Что связывает физику и математику?

Посмотри видео….

Урок 1

Задание:

• Приведи примеры пословиц и представь каждую в виде сложного логического высказывания. (не менее 3)
• Придумай сам задачу, в решении которой используются круги Эйлера.

Основные понятия:

• компьютерная графика
• растровая, векторная, фрактальная графика
• кривые Безье
• трехмерная графика
• компьютерная анимация
• форматы графических файлов
• алгоритмы сжатия изображений
• разрешение

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ДЗ

В графическом редакторе создать рисунок или коллаж на тему «Школа будущего» (можно кабинет)

• для рисунка 3 стадии – эскизы
• для коллажа составляющие

ТЕСТ